江苏快三官方网站 > 天津日报 >

第四届“中国未来教育家成长论坛”在天津举行

  第四届“中国未来教育家成长论坛”“教育家成长联盟”全国三次会议暨京津冀三区市教育合作与发展论坛日前在天津举行。本届论坛的主题为“面向2030——创建一所未来学校”。

  中国教育学会常务副会长戴家干在致辞中表示,未来学校的建设,要遵循成长规律。未来学校的师资队伍建设,要充分尊重教师成长规律,挖掘教师潜能,助力教师提升。激发教师活力,教师有了活力,学校才能有生机。未来学校的教书育人活动,要充分尊重学生成长规律,学生的成长好比一棵树的生长,一方面禁止揠苗助长,要倡导顺其自然;一方面也禁止不管不顾,要倡导适当修剪。未来学校的组织架构搭建,要充分尊重组织成长规律,扁平化管理方式、金字塔式管理方式,都各有其利弊,如何在实践中科学把握学校组织的成长规律,是摆在新时代教育工作者面前的一项重要课题。

  “同时,要遵循依法治教和依法治校。”戴家干强调,教育管理部门在制定政策过程中应符合法定的程序,体现法治的内容,确保依法行使教育行政管理权。同时,学校制度建设的推进必须“依法治校”。具体教学活动的开展,必须“依法治学”,进一步提高一线教育工作者的法制意识与素养,确保具体教学活动的开展不以牺牲学生各项合法权利为代价。

  戴家干说,未来学校的建设,还要有利于发展素质教育。未来学校的教育,应当是启发式而非灌输式的教育,是唤醒式而非填鸭式的教育,是激励式而非惩罚式的教育。

  据悉,作为中国教育学会的三大学术品牌活动之一,“中国未来教育家成长论坛”旨在探讨、研究教育家成长与教育家办学的理论和实践问题。2012年、2014年、2016年先后开展了以“时代呼唤教育家成长”“营造教育家成长的自由生态”“创新是当代教育家办学的神圣使命”为主题的论坛。“教育家成长联盟”2014年5月于青岛成立。

  本次会议由中国教育学会主办,《未来教育家》杂志、天津市北辰区教育局、北京市大兴区教育委员会、河北省廊坊市教育局、中国知网承办。(光明融媒记者 晋浩天)